Wenn in der Schule Lernen optimiert werden soll, muss dieses sichtbar gemacht werden, damit z.B. ein passgenaues Feedback erfolgen kann. Ob durch ein Schülerfeedback, Portfolio, durch gezieltes Rückfragen oder noch besser, indem der Lernende beim Lösen einer Aufgabe artikuliert, wie er Schritt für Schritt vorgeht und die Lehrkraft zuhört, dies sind alles Methoden und Verfahren, dem Lernen zuzuhören oder zuzuschauen.