Diagnose-Tools sind wichtig, um aussagekräftige Informationen über den Entwicklungs- und Lernstand des Kindes zu erhalten. Im Rahmen des vom Bund initiierten BiSS-Projekts wurde eine Vielzahl von Tools überprüft und in einer Übersicht dargestellt. Interessierend ist in diesem Zusammenhang vor allem, ob sie wissenschaftlichen Standards genügen sprich ob die Tools das machen, was sie vorgeben zu…

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BAUSTEINE zur Ausbildung und Fortbildung von pädagogischen Fachkräften So entwickelt sich die Sprachfähigkeit beim Kind Kein Mensch wird geboren und kann bereits alles: mit den Blicken folgen, den Kopf drehen, Hände strecken; Laute bilden und formen, etwas wünschen oder sogar fordern; später dann lesen, schreiben, rechnen. Einiges sind kulturelle Tätigkeiten, die erlernt werden müssen. Anderes…

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Im Unterschied zu der klassischen Ausbildung von pädagogischen Fachkräften an eine Fachschule für Sozialpädagogik oder eine Studium an einer Hochschule verzahnt die praxisintegrierte Ausbildung, die auf eine bereits absolvierte Qualifizierung aufbaut, Praxisanteil und darauf bezogene Wissensvermittlung. Zudem ist PiA in der Regel vergütet. Dem beigefügten Qualitätsleitfaden können weiterführende Informationen über diesen Ausbildungsgang entnommen werden. Immer…

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Oftmals geht man zu Fortbildungen ohne sich Gedanken darüber zu machen, welche Erwartung man an die Veranstaltung hat, was man mitnehmen möchte, wo der eigene Fokus liegt. Damit Qualifizierungen erfolgreich sind, ist es wichtig zu fragen, was man/frau für sich erreichen will, worauf der individuelle Fokus liegt. Das erleichtert das Lernen enorm, sorgt für einen…

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In der Schule ist häufig die Herausforderung, dass Kinder und Jugendliche ihren Lernzuwachs nicht nachverfolgen können. Dass man dies anders machen kann, zeigt dieses Beispiel aus dem Schuleingangsbereich. Diese Form der Visualisierung ist besonders gut geeignet, um Kindern zu helfen ihren Lernweg nachverfolgen zu können.

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Um Erzieherin zu werden, gibt es verschiedene Wege. Eine interessante Qualifizierung ist die praxisintegrierte Form „PIA“. Seit dem Schuljahr 2012/2013 gibt es in Baden-Württemberg die praxisintegrierte 3-jährige Ausbildung„PIA“ an der Fachschule für Sozialpädagogik, in der die theoretischen und die praktischen Ausbildungs-phasen miteinander verzahnt sind. Weitere Informationen finden Sie in der beigefügten verlinkten Pdf des Jobcenters…

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Materialien dazu finden Sie auf den Seiten des IfaS-Verlags.

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